Joaquín Sorolla. Mar y Escenas de Playa.

Joaquín Sorolla

En plástica estamos trabajando la obra de Joaquín Sorolla.

El cuento "El sueño de Sorolla" nos ha permitido conocer un poco más al pintor.





Después de conocer su vida y obra hemos creado nuestra propia versión de uno de sus cuadros "El balandrito".

Así lo hicimos:
1º Pintamos el niño y el balandro con pinturas.

2º Marcamos el reflejo del niño y el balandro en el agua con ceras blandas.

3º Finalmente, coloreamos el mar haciendo reflejos en el agua. Hay dos opciones: hacerlo con ceras blandas o con témpera sólida. Cada niño/a elige como prefiere hacerlo.



Aquí podéis ver algunos de los cuadros que hicimos:



Los experimentos del taller de Ciencia

Con estos vídeos podréis recordar tres de los cuatro experimentos que hicimos en el Taller de Ciencia.

Experimento 1."La pimienta molona". 

Experimento 2."La varita levitadora".

Experimento 3."Las bolas".

ç

Salida escolar: participación en un taller de Ciencia y visita al Parlamento de Cantabria

El pasado martes, día 18, los alumnos y alumnas de tercero y cuarto fuimos al Parlamento. Allí visitamos una exposición sobre la Ciencia  y asistimos a  un taller  organizado por la Universidad de Cantabria. En el taller  se realizaron algunos experimentos científicos.

Aquí podéis ver un resumen:

Después de asistir al taller, nos pusieron un vídeo sobre el Parlamento y visitamos sus instalaciones.

Todo el personal fue muy amable y les agradecemos toda su atención.

Pinchad sobre la foto de arriba  para ver todas las fotos de la salida.

Ortografía

Es muy importante aprender a escribir bien. Estas actividades os ayudarán a mejorar vuestra ortografía.

• ¿Con o sin mayúscula?

• ¿Con b o con v?  

• ¿Con h o sin h?

• ¿g o gu?

Prefijos y sufijos

 

Prefijos.

 

Sufijos.

 

 

Más sufijos.

 

 

Nuestras bailarinas inspiradas en la obra de Degas

En plástica, continuamos conociendo un poco más la obra de Edgar Degas.

Inspirándonos en sus bailarinas, hemos creado nuestro propio cuadro.

¿Cómo lo hemos hecho?

1º Hemos coloreado con pinturas la bailarina, a excepción de su vestido.

2º Con bastoncillos mojados en témpera hemos coloreado el vestido simulando las pinceladas impresionistas.

3º Con témpera sólida hemos dibujado el fondo del cuadro.

Os mostramos algunas de las creaciones que hemos hecho en las dos clases:

Trucos para el cálculo rápido de sumas y otras actividades matemáticas

Pincha en el enlace, descubre el truco y haz las operaciones: SUMAS

Practica la resta

Pincha en la imagen y resta.

Practica la suma

Pincha en la imagen y suma.