Altamira

En nuestro proyecto de arte también trabajamos el arte rupestre inspirándonos en las pinturas de Altamira.
Aquí podéis ver algunas de nuestras creaciones. ¡Sólo utilizamos pintura y nuestras manos!

Paul Klee

Hemos finalizado nuestro proyecto de arte acercándonos al pintor Paul Klee ( 1879-1940).

Paul Klee nunca formó parte de ningún movimiento artístico concreto pero recibió la influencia de muchos estilos, desde el impresionismo hasta el cubismo, y perteneció a un grupo de pintores expresionistas antes de la Primera Guerra mundial.

Le gustaba pintar formas y letras a modo de símbolos.
Los niños y niñas de tercero hemos creado nuestras propias obras empleando figuras geométricas e inspirándonos en los cuadros de este artista. Aquí podéis ver algunas de ellas.

Kandinsky

En plástica, nos hemos iniciado  en el arte abstracto de la mano de Kandinsky. 

A partir de la historia: La Vida de Kandinsky y la observación de su obra nos hemos aproximado a este pintor.

Inspirándonos en sus creaciones hemos hecho nuestras propias composiciones. Aquí podéis ver algunas de ellas.

Nuestro loro.

Como estamos trabajando los animales, en las aulas de tercero hemos hecho un loro. ¿Os gusta?

Conociendo el arte japonés

En plástica, seguimos con nuestro proyecto de arte. Después de trabajar los pintores impresionistas, hemos profundizado en dos artistas japoneses: Katsushika Hokusai (1760-1849) y Utagawa Hiroshige  (1797-1858).

Estos artistas y los impresionistas se influyeron mutuamente. En clase, hemos hablado acerca de su influencia y hemos podido ver cómo están presentes en la obra de un pintor previamente trabajado: Van Gogh.

Van Gogh admiraba a estos artistas y realizó varias copias de sus xilografías.

Iris. Hokusai (1832)

Iris. Van Gogh. (1889)

Plum Park in Kameido.
Hiroshige (1857).

Ciruelo en flor. Van Gogh. (1887).

                                                                                                                

El puente Ōhashi en Atake
bajo una lluvia repentina.
 Hiroshige. (1857).

Puente bajo la lluvia.
Van Gogh. (1887).

A través de las explicaciones de clase, un cuento, un vídeo y la observación de algunas de sus obras los niños y niñas han podido entender un poco mejor su obra.

Finalmente, hemos hecho dos cuadros. Uno de creación libre utilizando la técnica del collage a partir de la obra de Hiroshige y otro basado en "La gran ola" de Hokusai.

Estas son algunas fotos del proceso de elaboración y de las producciones obtenidas:  

  

- Cuadro inspirado en  "La gran ola" de Hokusai:  

  - Creaciones basadas en la obra de Hiroshige:

         

Georges Seurat. Puntillismo.

El último pintor que hemos trabajado en clase de plástica este trimestre ha sido Georges Pierre Seurat (1859-1891).

Seurat fue el precursor del puntillismo y a través de su obra hemos podido conocer mejor esta técnica.

Nos iniciamos en la obra de Seurat y el puntillismo a través de su cuadro "Tarde de domingo en la isla de la Grande Jatte". Para ello, partimos del cuento "Las travesuras de Chispita" que aparece en el libro "Cada cuadro con su cuento".

Tarde de domingo en la isla de la Grande Jatte




A continuación, hemos hablado sobre la vida de Seurat y la técnica del puntillismo a partir de la observación de algunos cuadros de este y otros artistas.

Finalmente, hemos creado nuestro propio cuadro a partir de la pintura de Seurat "La torre Eiffel".

Hemos hecho nuestros cuadros utilizando bastoncillos mojados en témpera.

Aquí podéis ver algunas de nuestras creaciones.